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电子白板

编辑:苏州品祺电子科技有限公司时间:2019-03-25

电子白板

        “知识始于感觉。”外国Nosso说。电子白板的出现使得数学训练在视觉与听觉的结合上有了很大的突破。唤醒学生的好奇心,激发学生的求知欲,确立学生的主体地位。它为学生的思维能力和创新能力的培养提供了更有效的途径。

让枯燥的数学学习变得有趣和充满活力。

        介绍教室可以使用广泛的学习资源,充分调动和激发学生的求知欲,开发学生的智慧潜能,以便学生个体差异,可以产生强烈的学习兴趣和积极的情感体验,活泼、主动学习,促进学生的整体、和谐发展。

        (1)使用超链接来唤起学生的好奇心在传统的课堂中,主要通过挂图,书籍和其他形式的沟通信息的学生,老师经常觉得信息是不够的,因为图像相对较小,仅根据这本书,自己的努力解释,很多课堂培训是让学生状态,学生们静静地坐着听,教室就像死水,容易分散学生的注意力,学生的思维空间不容易打开,所以他们的学习积极性不高。因为欣赏课不能达到教学效果。

第二,电子白板在课堂上,它具有计算机图形学、文字学、视听学等特点,使教学内容更加丰富,涉及范围更广,优化课堂。能给学生机会生活在教学情境中,使学生提供足够的感性材料。如果我在教学“学习圈”,在开始上课时,通过白板上的超链接功能,将动画部分剪辑后的冰河时代显示出来。

当学生们对卡通片感兴趣时,班里的学生很快就倒下了,学生们都被电影的情节吸引住了。

        (2)利用资源库,及时呈现,激发学生对知识的渴求白板在创设情境方面具有相对优势,其活动对于翻转卡片非常方便。是否匹配的库或老师在图书馆前面准备数据库图像和其他信息随时可以调用,不需要预先确定的顺序,随时根据学生的需要来调整,不会让学生觉得他们的老师提前准备程序的执行,但真正解决眼前的问题或困惑。

这对于激发学习者的学习兴趣,激发学习者的求知欲望是必不可少的,电子白板在未来进入日常课堂也是非常重要的。