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电子白板技术对教学的影响

编辑:苏州品祺电子科技有限公司时间:2018-08-20

电子白板技术对教学的影响


    教育数学称为“训练思维体操”美称。数学和思维密切相关。现代数学教学理论认为,学习数学的过程就是思维活动的过程,数学教学就是在数学思维活动中教学。传统的教学方法是静态的,有时很难用黑板来展示课堂上复杂的思维过程。现在,电子白板技术已经进入数学课堂,对数学教学产生了重要的影响,白板技术能够超越时空领域。因为电子白板,教室变得生动活泼,因为电子白板,教室变成了充满活力的颜色,因为电子白板,学生的想象空间得到了拓展……
    由于电子白板,使学生在较短的时间内,达到准确的理解,有利于教学的重点,难以突破。
    (一)利用复制、绘图功能,展示过程,突出教室中权力结构之间的关键关系,在使用交互式电子白板时也有所改变。它打破了教师原有“知识”的地位,学生从课堂阶段的“客”角色尝试话题地位的变化。同时,在角色转换中,教师试图改变传统的意识角色,寻找新的角色定位,在课堂活动中扮演指导者和主持人的角色,让学生成为课堂的主角。当然,教室回到学生不仅仅是时间和空间的形式,不仅好问的指导,但也从真正尊重学生人格,电子白板给教师和学生,学生和学生、老师和学生互动平台资源,更大地推进各种互动活动。
    展示了学生的思维过程,突出了教学重点。的教学组合图形的面积的计算,使用电子白板软件设计图形的组合,因此,学生根据自己的想法,结合图形根据繁殖的需要,使用白板绘制函数,随机点,从而发现这种组合图形的大小。当所有的方法都出现在白板上时,让学生上来,把图画成一个圈,并对方法进行分类。
    在这一点上,学生可以清楚地看到,无论有多少种方法,其本质都是图形的组合要共享或填写,在已经学过的图形中。
    (二)巧妙地运用了拖动、旋转的功能,展示了这个过程,突破了小学生思维的难点正处于思维向抽象思维的过渡,这就构成了小学生思维形象与数学抽象之间的矛盾。